第三版：综合
“家长把孩子送到我们学校，他（她）可能是学校的1/3000，是整个年级的1/1000，是一个班级的1/50。但对于家庭来说 那个孩子是家庭的100%。既然家长把家庭的100%交到我们手中，我们就要像孩子的父母一样去爱他们，让他们不管是在家还是在学校都能够感受到这一份爱。”
这是隆安中学教师梁小校的话。17年前，受到恩师影响的他对从事教师行业产生了深深的向往，内心的呼唤告诉他，沿着恩师的足迹成为一名人民教师，是他这辈子的第一选择，所以在填大学志愿的时候，梁小校义无反顾选择了师范院校，并如愿录取。大学毕业后，梁小校回到母校隆安中学工作，14年来一直在教育岗位上不懈努力着，直到今天，他仍然把为祖国培养未来的栋梁之才当成一生的追求。
梁小校目前担任两个文科班的班主任，女生多，男生少。考虑到女生特殊的生理期，心思缜密的梁老师在班里备有卫生巾、盐、白糖、红糖、蜂蜜、红枣、枸杞等，给特殊时期的姑娘们应急之用。梁小校在班级里既当爹又当妈，也影响着班里的孩子们，师生关系变得越来越融洽。
梁小校深知做教育光有爱还不够，还要有过硬的教学和管理能力。他努力钻研语文教学，不仅对课本上的知识倒背如流，还不断从网上的名师课堂中获取经验，阅读各种书籍进行充电，融合百家所长，转化成自身特点去浇灌给学生，带领学生寻找最适合的学习方法，让学生精准掌握知识，用知识改变命运。
许多听过梁小校上课的同事都觉得，梁小校的语文课气势磅礴，充满生机和希望。同事们很喜欢跟他一起讨论工作，钻研专业知识。有梁小校在，许多困难都能迎刃而解。
在年轻老师眼中，梁小校不仅是同事，更是良师，“许多知识点通过他简单点一下，就把我们从混乱的版块中拉出来了……”
“在工作方面，梁老师非常有责任感，善于钻研教材，上课很有自己的风格，参加了各种级别的比赛，获得很好的名次，是我们学校老师的楷模。”隆安中学语文组组长黎耀良给出了极高的评价。
梁小校始终深爱着教育，深爱着三尺讲台，深爱着他的孩子们。在他的眼中，没有好学生与坏学生的区别。学生在学习中遇到困境，需要教师的正面引导，每一个微小的进步都需要被鼓励，而教师的使命就是循序渐进地把学生引导向一条能够学到知识的道路，获得更好的发展。正是这种对学生的使命感，让梁小校时刻不忘初心，砥砺前行。
情系教育，心系学生，一份耕耘，一份收获。近几年来，梁小校所任教的班级屡获佳绩，赢得了学生和家长的信任。但他认为每次优秀成绩的获得都是未来工作的新起点，“我希望不断提升教学能力，让自己不仅仅教得动学生、教得好学生，还能够把学生教得更加高精尖，让他们不仅考得上一本，还能够有更多的人考上双一流大学，考上清北。自己在不断成长的同时，能够带动旁边的同事，特别是青年老师不断地进步，让学校的发展和传承越来越进入一种良性的状态……”（文/图 黄薇榕）