第三版：综合
自教育部发布“双减”政策以来，丁当镇中心小学围绕减轻在校学生各年级各年龄段过重作业负担和校外培训负担的目标任务，分重点攻难点，从宣传发动、校外培训机构治理、优化教育教学主阵地、课后延时服务实施等方面不断强化措施，促进“双减”工作平稳有序开展，学生全面发展、健康成长。
加大宣传营造氛围。该校召开全校教职工大会近10次，全面传达中央、自治区、市、县“双减”文件精神，认真解读实施“双减”工作的意义、步骤和办法，加强正确教育观、人才观、育人观等的引导力度，各校和教学点利用墙体广告、电子屏、横幅等形式广泛宣传“双减”工作政策，中心校通讯员及时宣传报道各阶段主要工作措施及成效，持续营造有利于推进“双减”工作的良好社会氛围。
扎实开展校外培训机构、外托管所等专项治理。丁当镇中心小学依法对全镇域内所有校外教育培训机构进行全面排查，对外托机构从办托条件、收费管理、办托资质、安全管理、疫情防控等方面严格规范，对无证无照办托所机构责令停业整顿，确保公共场所等不刊登、不播发和不变相发布校外培训广告。
优化校内教育教学主阵地。丁当镇中心小学严格要求中心校及各村校、教学点要落实“双减”政策，确保小学一二年级不布置家庭书面作业；小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟。坚决杜绝重复性、惩罚性作业。同时明确给家长减负，严禁学校给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。学校还建立了“作业布置研讨机制”和“总量控制机制”，由年级组长统筹各学科作业总量、把好数量关，同时结合学校实际，实施作业公示制度，将学生作业总量定期或不定期在校内、校门口进行公示。县教育部门结合教学常规检查对各校作业落实情况开展专项督查。
精心筹备课后服务工作。全镇各学校面向小学生免费开放图书室、少年宫等场馆，并制定课后服务实施方案，配备师资，完善设施和器材，组织同学们开展丰富多彩的文艺、体育、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动，为学习困难的学生答疑辅导、指导完成作业，促进学生全面发展。（文/图 潘福克）