第四版：综合
黄丽梅指导学生参加教师节快闪活动。
“教导有方启人生，精心呵护育少年”，这是去年县实验中学初195班家长代表，在学生毕业之际自发到学校送给黄丽梅的锦旗赠言。金奖银奖不如家长的夸奖，金杯银杯不如家长的口碑。锦旗虽轻，却承载了家长对老师的信任与感激，蕴藏了黄老师对学生的付出，更体现了她的人格感召力。
黄丽梅，南宁市骨干教师，隆安县语文学科中心组成员，隆安县第五批优秀青年专业技术人才，隆安县优秀班主任，隆安县优秀教师。由于工作能力出色，于2020年从县民族中学调入县实验中学。
“我们需要你来实验中学，引领这里的班主任。”县实验中学的领导对黄丽梅说。一年后，县里的许多家长都听说实验中学有个很“厉害”的“黄丽梅”，纷纷慕名而来，要求把孩子调到她的班级。
黄丽梅常说：我有两个心房，一个装着良心，一个装着爱心。扪心自问时，问的是良心；倾情付出时，洒的是爱心。不管在民中还是实验中学，她都是学生最喜爱的老师。有一次她外出学习几天回到学校时，学生们从楼上远远看到她，都挤到教室走廊欢呼：“梅姐回来啦！梅姐回来啦！”教育最好的模样，就是师生间双向奔赴。
黄丽梅已有11年班主任工作经验，兼任学校教务处副主任。她工作任劳任怨，大胆创新。通过教学改革，推行有力举措，加强教学管理，近年来实验中学教育教学质量突飞猛进，一致得到县人民群众的好评。为人师表，她全力塑造学生品格，尽好“传道”责任。作为一名党员、中层领导干部，她讲求奉献精神。2022年、2023年连续两年荣获隆安县初中年级管理优秀奖。
做学生成长路上的“点灯人”
她认为育分不育人，一切皆归零。她以《我们的征途是星辰大海》《独脚难行 孤掌难鸣》等主题班会打开学生格局。学生们非常期待每周的班会课，美称“梅味鸡汤”。她培养的学生像她一样充满阳光、自信和满满的正能量。她倡导“以优促优”“抱团学习”，所带班级优秀生最多，但她也不允许学生掉队。班里一位九年级的李同学因学习动力不足，上课打瞌睡，成绩直线下降，家长特别着急。黄老师坚持做李同学的思想工作，并决定每周带李同学到那桐镇初级中学开展一次下乡走教。她告诉李同学：“你要好好看看乡镇的孩子为了考上高中，在各方面条件都不如县城的情况下是如何发挥‘苦学’精神的。”
师者如光，虽微致远。经过黄老师的悉心教导，李同学最终端正态度，干劲十足，如愿考上了隆安中学清北集训班。家长也给黄老师写了一封感谢信。信中写道：在您的教导下孩子第一次懂得了母亲节给妈妈送礼物，收到他的礼物我感动得落泪了。三年来有您的教导我很放心也很自豪，因为我儿子能遇到一位非常优秀的班主任。他是最喜欢您崇拜您的，他跟您比跟我们还亲，希望毕业后您常跟他聊聊天，您每次跟他聊天都能给他带来动力。
做学生人生路上的“摆渡人”
2022年5月，因疫情封校，连续三个周末学生未能外出。许多学生情绪波动大，有点浮躁。一天，班里一位林同学跑到黄老师办公室，用力捶打自己的胸脯失控大喊：“我要准备疯了，我已经严重抑郁了！”黄老师先安抚好学生的情绪，待其情绪稳定后与他谈心，打开他的心扉，并约定每天放学后陪他跑步。从此，校园里每天便多了一道风景线。她就像麦田里的守望者，守望着每一位孩子。
不论是学生还是家长，都亲切地称呼她“梅姐”。当孩子早恋时，她拍着胸脯跟家长说“孩子交给我，你放心。”当孩子思想出现波动时，她告诉家长“一切有我，你们放心。”因此，家长眼中的“梅姐”仿佛“无所不能”。
《道阻且长育人路，勠力同心创佳绩》《齐心协力渡难关，携手共进启新程》《寻道而为，追光前行》《少年不惧岁月长》，黄老师给家长和学生写的每一封信，都包含着她对他们的真情告白。家长们也认为黄老师是孩子人生路上的“摆渡人”。
“后来我总算学会了，如何去爱，可惜你早已远去，消失在人海……”这是2023年毕业时全班同学为她齐唱的歌曲《后来》。这是一个催人泪下的动情场景，师生们泣不成声。“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神，梅姐，您是我们的神。”学生发自肺腑地说。
日出日落，年轮更替，不变的是黄老师笃行不怠的心；潮涨潮落，情怀依旧，不变的是黄老师匠心育人的情。“做一名幸福的老师，用师者的善良与智慧开启灵魂的尊贵与优雅。”这是黄老师的教育理想。柳絮因风起，葵花向日倾。相信黄老师能够带领更多的学生奔赴星辰大海！（县妇联）